| » Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
русский язык A24. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
| Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1240. Объясните постановку двоеточия в данном предложении? Берестяные грамоты Новгорода — бесценное открытие в археологии: в них запечатлелась оригинальная история русской книги. 1) Первая часть бессоюзного сложного предложения содержит указание на время действия, о котором говорится во второй части. 2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 3) Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 4. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1278. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Это озеро было без берегов: сначала под ногами мягко стелилась трава, и вдруг на уровне той же травы начиналась лесная поросль, а затем сама вода. 1) Вторая часть сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится в первой части. 2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 3) Вторая часть сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 3. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1316. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Жизнь в Марьине текла своим порядком: Аркадий сибаритствовал, Базаров работал. 1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 2) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части. Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 4. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1354. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Ехать в бричке было приятно: тёплый день, хорошо накатанная дорога, в полях множество цветов и жаворонков радовали путников, настраивали их на отдых. 1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 2) Содержание второй части бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится в первой части. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. Пояснение.
Приведем верное написание.
Правильный ответ указан под номером 3. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1392. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Утром, спустившись к реке, я не узнал её: она очнулась, зашумела, заходила широкими размашистыми волнами. 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. 3) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие совершения действия, о котором говорится во второй части. Пояснение.
Приведем верное написание.
Утром, спустившись к реке, я не узнал её:(можно задать вопрос: "Почему не узнал её?"+ можно вставить союз - потому что)она очнулась, зашумела, заходила широкими размашистыми волнами.
Правильный ответ указан под номером 1. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1430. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? М.В. Ломоносова называют первым русским академиком: он проявил особую широту интересов в занятиях физикой, химией, геологией, историей России и поэзией. 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. 2) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена второй части. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части. Пояснение.
В предложении "М.В. Ломоносова называют первым русским академиком: он проявил особую широту интересов в занятиях физикой, химией, геологией, историей России и поэзией": от первой части ко второй можно задать вопрос - "по какой причине?".
Можно вторую часть начать с союза "потому что".
Правильный ответ указан под номером 3. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1468. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Замечательный человек и учёный Н. Н. Миклухо-Маклай занимает среди великих путешественников XIX века особое место: он исследовал быт и нравы народов, о которых европейцы ничего не знали. 1) Первая часть сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части. 2) Вторая часть сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. 3) Первая часть сложного предложения противопоставлена по содержанию второй части. 4) Вторая часть сложного предложения содержит причину того, о чём говорится в первой части. Пояснение.
Замечательный человек и учёный Н.Миклухо-Маклай занимает среди великих путешественников XIX века особое место: (почему? можно вставить союз потому что)он исследовал быт и нравы народов, о которых европейцы ничего не знали.
Вторая часть сложного предложения содержит причину того, о чём говорится в первой части.
Правильный ответ указан под номером 4. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1506. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Роль знаков препинания в тексте разнообразна: они помогают выделить мысль, привести слова в правильное соотношение, дать фразе лёгкость и верное звучание. 1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию первой части. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части. 4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части. Пояснение.
Роль знаков препинания в тексте разнообразна: они помогают выделить мысль, привести слова в правильное соотношение, дать фразе лёгкость и верное звучание.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.Можно пставить А ИМЕННО
Правильный ответ указан под номером 3. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1544. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? В будущем дирижабли вернутся в небо в силу их преимуществ перед самолётами и вертолётами: они дёшевы, не требуют дорогостоящей инфраструктуры и могут высаживать пассажиров почти в любом месте. 1) Обобщающее слово стоит перед рядом однородных членов. 2) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй части. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. Пояснение.
Данное предложение "В будущем дирижабли вернутся в небо в силу их преимуществ перед самолётами и вертолётами: они дёшевы, не требуют дорогостоящей инфраструктуры и могут высаживать пассажиров почти в любом месте" является бессоюзным сложным предложением. Его вторая часть поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. Можно подставить А ИМЕННО.
Правильный ответ указан под номером 4. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1582. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Развитие искусства готики отражало кардинальные изменения в структуре средневекового общества: начали формироваться централизованные государства, росли и укреплялись города. 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. 2) Содержание первой части бессоюзного сложного предложения противопоставлено содержанию второй части. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части. 4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части. Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 3. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1620. Как объяснить постановку двоеточия в приведённом ниже предложении? Пластинчато-чешуйчатое защитное снаряжение русских воинов было массово распространено в XIV веке: его изготовление было более простым, чем изготовление кольчатого покрытия, и оно было более надёжным. 1) Первая часть сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части. 2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 3) Вторая часть сложного предложения противопоставлена по содержанию первой части. 4) Вторая часть сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. Пояснение.
Приведем верное написание.
Правильный ответ указан под номером 4. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1658. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Полководец Суворов не возражал против униформы 1786 года: простая, удобная, функциональная, она как нельзя лучше отвечала духу его системы военного обучения. 1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части. 2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, следствие того, о чём говорится в первой части. Пояснение.
Приведем верное написание.
Полководец Суворов не возражал против униформы 1786 года: простая, удобная, функциональная, она как нельзя лучше отвечала духу его системы военного обучения.
Правильный ответ указан под номером 3. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1696. Как объяснить постановку двоеточия в приведённом ниже предложении? В 1720 году Пётр I утвердил новые правила обмундирования войск: кафтан получил небольшой суконный воротник, карманные клапаны с тремя пуговицами, шнур на левом плече и 10 пуговиц по борту. 1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию тому, о чём говорится в первой части. 4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части. Пояснение.
Это бессоюзное сложное предложение: первая основа — «Петр 1 утвердил», вторая основа — «кафтан получил». Вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
Правильный ответ указан под номером 2. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1734. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Уже в своих ранних произведениях Франц Шуберт использовал звукоизобразительные возможности фортепиано: иногда в его музыке слышны вращение прялки, жужжание пчелы, порхание бабочек. 1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части. 3) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. Пояснение.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения "иногда в его музыке слышны вращение прялки, жужжание пчелы, порхание бабочек" поясняет, раскрывает содержание первой части "Уже в своих ранних произведениях Франц Шуберт использовал звукоизобразительные возможности фортепиано". Какие ИМЕННО возможности фортепиано использовал?
Правильный ответ указан под номером 2. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1772. Как объяснить постановку двоеточия в приведённом ниже предложении? После Семилетней войны особая воинская комиссия подготовила заключение: России нужна армия не многочисленная, а небольшая, но дисциплинированная, прекрасно обученная, в избытке обеспеченная оружием и обмундированием. 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. 2) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части. 3) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. Пояснение.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения "России нужна армия не многочисленная, а небольшая, но дисциплинированная, прекрасно обученная, в избытке обеспеченная оружием и обмундированием"
поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части "После Семилетней войны особая воинская комиссия подготовила заключение". Какое именно ЗАКЛЮЧЕНИЕ подготовила комиссия?
Правильный ответ указан под номером 1. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1810. Как объяснить постановку двоеточия в приведённом ниже предложении? Трудно пришлось павлоградским гусарам в Шенграбенском бою 4 ноября 1805 года: полк был окружён и отрезан от своих, гусарам пришлось пробиваться к армии Кутузова сквозь вражеские ряды. 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. 2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 3) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 4. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1848. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Импрессионисты Э. Мане, О. Ренуар, Э. Дега внесли в искусство свежесть и непосредственность восприятия жизни: они стали изображать мгновенные, как бы случайные движения и ситуации, неожиданные ракурсы фигур. 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части. 2) Обобщающее слово стоит перед рядом однородных членов. 3) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие совершения действия, о котором говорится во второй части. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 1. |
| | Тип | Условие |
|---|
| A24 | A24 № 1886. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Во вновь организуемом туристическом лагере вовсю кипела работа: люди таскали дрова, ставили палатки, распаковывали грузы. 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. 2) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части. 3) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. Пояснение.
Правильный ответ указан под номером 1. |
| | |
|
| Категория: Мои статьи | Добавил: 123 (23.05.2013)
|
| Просмотров: 8085
| Рейтинг: 2.0/1 |
|
|
|